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　　大學畢業(yè)之后，很多人都會選擇到大城市闖蕩一番，而山東濟南90后女子王英則最終回到老家，成為“平陰藍印花布印染技藝”傳承人。她希望讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)新的生命力，融入大家的日常生活，真正為人所用。目前，王英所創(chuàng)立的工坊已經(jīng)帶動多名婦女就業(yè)，也逐漸將影響輻射到下游產(chǎn)業(yè)。

　　從小耳濡目染讀大學時學習相關專業(yè)

　　出生于1992年的王英是山東省濟南市安城鎮(zhèn)北欒灣村人，從小就在奶奶和媽媽的機杼聲中成長。

　　“看著奶奶織布媽媽染布，我對這片布上的藍白世界充滿了好奇與向往?！蓖跤⒄f，她自10歲起便跟隨老一輩人學習，逐漸愛上了這門古老的手藝。高考時，她選擇報考了北京服裝學院紡織品設計專業(yè)?！斑@樣我可以進一步深入地學習傳統(tǒng)手工藝以及現(xiàn)代設計?！?/p>

　　大學期間，通過系統(tǒng)學習，讓王英對紡織非遺技藝的興趣更加濃厚，多次參與相關比賽并榮獲一些獎項。為了更深入地了解全國各地區(qū)的非遺技藝，大三那年，王英決定休學一年，背著行囊踏上了環(huán)游中國的旅程。這一年，她從北京出發(fā)，一路向南，走訪了濟南、南京、廈門、長沙、湘西、安順、西雙版納、大理、拉薩等全國各地的幾十位非遺傳承人，學習并掌握了藍印花布、刺繡、手織布等多種非遺技藝。這段經(jīng)歷讓她更加深刻地體會到了非遺的魅力與價值以及傳承的現(xiàn)狀。

　　回到學校后，老師得知王英的經(jīng)歷后，為她舉辦了《尋藝之旅》個人講座，還舉辦了《少數(shù)民族服飾及手工藝匯報展》。畢業(yè)之后，留在學校的天工傳習館從事傳統(tǒng)手工藝課程的研發(fā)與執(zhí)行工作，曾前往青海從事青海土族盤繡的文創(chuàng)產(chǎn)品研發(fā)工作。

　　聽從內(nèi)心召喚回到家鄉(xiāng)希望做一點想做的事情

　　然而，內(nèi)心始終流淌著一個聲音，她始終難忘家鄉(xiāng)的藍印花布，因為那是奶奶傳下來的手藝，也是自己心中最珍貴的財富。2022年，聽從內(nèi)心的召喚，她放棄了城市里的工作，回到家鄉(xiāng)“做一點想做的事情”，建立非遺工坊，走訪手藝人，收集老資料，并帶領村子里的阿姨們一起傳承和弘揚這門手藝——平陰藍印花布印染技藝。

　　不過，由于目前已經(jīng)沒有從事藍印花布印染技藝的手藝人，在世的老手藝人中，王英也僅僅找到一位。她更明白傳承這一技藝的重要性。

　　說起藍印花布的印染，王英介紹，她的工作室所做的工作首先是織出白色的布，然后是用牛皮紙刻版，刻完之后刷上桐油，等待紙版陰干后就可以用來刮漿了，把用石灰粉和黃豆粉調(diào)和而成的防染漿刮在布面上進行染色，染色后晾干然后刮去防染漿……簡單概括為織布、刻版、刮漿、染色、刮白、固色、晾曬等多個步驟，才能得到最終想要的一塊藍印花布。

　　為何會有藍印花布印染技藝的傳承，而不是其他的色彩？王英認為，藍色顏料的原材料來自于藍草，藍草分為四種——馬藍、木藍、菘藍、廖藍，藍草的大量種植以及其上色相對牢固且不易褪色等優(yōu)點，成為藍印花布的主要植物染料。比起其他顏色染料更便宜，而且在古代，一些顏色是被皇家壟斷導致普通人禁用的。

　　成為非遺傳承人設立工坊帶動家鄉(xiāng)發(fā)展

　　在外邊發(fā)展得好好的，為什么要回到老家？王英一度不被親戚朋友所理解，不少熟悉的人都將這一問題掛在了嘴邊。王英只能將這一切交給時間，她先是成立了一家工作室，帶領關系較好的高中同學邱金鑫一起鉆研藍印花布的印染技藝，并研發(fā)出植物染圍巾、布藝玫瑰花、布偶以及電腦包、化妝包等多種非遺文創(chuàng)產(chǎn)品，銷往全國各地，也有一些高校的大學生因為學習相關專業(yè)而特意慕名訂購藍印花布。2023年初，平陰縣第八批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄中，王英公司的藍印花布印染技藝上榜。2024年，王英的工坊也被評選為平陰縣第三批非遺工坊。

　　“媒體報道了我傳承藍印花布印染技藝的事情，我就把鏈接發(fā)到親友微信群里，他們看到報道就明白我做的事情了?！蓖跤⒄f，她再也不用解釋“為何從大城市回到老家”這一問題了。

　　邱金鑫接受北京青年報記者采訪時介紹，她和王英是多年的朋友，因為之前學習了藝術相關專業(yè)，平時做國風插畫等工作，加上對染織工藝比較感興趣，相同的愛好讓她選擇加入了工坊，一起從事印染技藝的相關工作。

　　王英和邱金鑫均表示，目前工坊帶動了當?shù)囟嗝麐D女就業(yè)，年營業(yè)額達到30余萬。未來，她們還將繼續(xù)傳承和推廣這一非遺項目。

　　“我們通過非遺文創(chuàng)設計與制作、傳統(tǒng)手工藝研學、非遺課程研發(fā)等多個板塊，助力非遺的傳承與創(chuàng)新，讓非遺產(chǎn)品進入市場，讓更多人了解和體驗非遺文化的魅力?！蓖跤⒄f。。